不定詞・動名詞

不定詞・動名詞
中学レベル英語の解説

「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」の原形不定詞の表現

「~に…させる」「~が…するのを手伝う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。let や help の後ろに動詞の原形がくる表現があります。今回は「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」となる原形不定詞の表現を解説します。
高校レベル英語の解説

動名詞の形容詞的用法とは、現在分詞との違い

動名詞が名詞の前に置かれて、その名詞を修飾することがあります。これを「動名詞の形容詞的用法」と言います。動名詞の形容詞的用法は、修飾する名詞の「用途」「目的」を表します。具体的にどういったものがあるのか、例を挙げて確認しましょう。
高校レベル英語の解説

動名詞の受動態の表し方を例文で確認しよう

実は「動名詞」には「受動態」があるんです。このように使います。例文を使いながら確認していきましょう。 動名詞の受動態 / being+過去分詞 I don't like being treated like a child. 私は...
高校レベル英語の解説

動名詞の慣用表現を例文で確認しよう

動名詞の慣用表現を、紹介しますね。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 feel like ~ing / ~する気がする I don't feel like studying at all tonight. 私は今夜、全...
高校レベル英語の解説

動名詞と不定詞で意味が変わる動詞

動名詞と不定詞の両方を目的語にとることができる動詞でも、どちらをとるかによって意味が変わるものがあります。 へぇ~。どんなのがあるのですか? では、それらを見ていきましょう。 動名詞と不定詞の両方を目的語にとるが、...
高校レベル英語の解説

完了動名詞の用法を例文で確認しよう

「having+過去分詞」の形で完了動名詞になります。完了動名詞は、文中の述語動詞があらわす時より、前の時を表します。どういった用法なのか、例文を使いながら確認していきましょう。
高校レベル英語の解説

動名詞の意味上の主語を示す場合と示さない場合

動名詞にも不定詞と同じく意味上の主語があって、意味上の主語を示さない場合と、意味上の主語を示す場合に分けられます。 意味上の主語を示す場合 意味上の主語を示す場合は、意味上の主語を動名詞の直前に置きます。動名詞の主語は (代)名詞の...
高校レベル英語の解説

動名詞の基本的用法を例文で確認しよう

「動名詞」は「動詞の原形+~ing」の形で、動詞と名詞の性質を併せ持つ働きをします。「不定詞の名詞的用法」とほぼ同じ働きなので、相互に書きかえることができるんですよ。 I like playing tennis. = I like ...
高校レベル英語の解説

不定詞の慣用表現を例文で確認しよう

独立不定詞は丸暗記したほうがいいと言われましたが、それ以外に丸暗記したほうがいい不定詞の表現ってありますか? 不定詞の慣用表現のうち。大事だと思われるものを紹介します。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 【be+...
高校レベル英語の解説

不定詞の重要表現を例文で確認しよう

不定詞にはそのほかにも重要な表現があるよね。どういう表現があるのですか。 疑問詞+不定詞 まずは「疑問詞+不定詞」ですね。これは文中で「主語」「補語」「目的語」になります。例文を使いながら確認していきましょう。 「疑問詞+...
高校レベル英語の解説

完了不定詞の用法と単純不定詞の違い

不定詞の完了形があるのですか? 普通の「to+動詞の原形」を単純不定詞と言うのに対して、「to have+過去分詞」の形を完了不定詞と言います。 完了不定詞 / to have+過去分詞 He seemed to have...
高校レベル英語の解説

原形不定詞の用法と受動態になるときの注意点

不定詞の to がない形で、動詞の原形だけで不定詞になるものを、「原形不定詞」って言うんですよね。で、どういうときに、そうなるんでしたっけ? 知覚動詞のパターンと、使役動詞のパターンがありますよ。 知覚動詞が原形不定詞を導く...
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