中学レベル英語の解説

中学レベル英語の解説中学レベル英語の解説

アルファベット

アルファベットの覚え方
ヘボン式ローマ字表
ヘボン式ローマ字のポイント
大文字か、小文字か
母音とは、子音とは
英語の曜日の覚え方
英語の月の覚え方
英語の数字の覚え方
「曜日」と「月」の練習方法

be動詞

be動詞とは
am are is の使い分け
疑問文の作り方
Are you ~? の疑問文の答え方
否定文の作り方
this と that の見分け方
This is ~. の疑問文・否定文
主語の見つけ方

一般動詞

一般動詞とは
疑問文・否定文の作り方
be動詞と一般動詞の見分け方
be動詞と一般動詞まとめ
疑問文の答え方
「野球をする選手」
She didn’t raise her hand.
get to ~ と go to ~ の違い

三人称単数現在

三単現のs とは
三単現のsのつけ方
三単現の疑問文・否定文の作り方
三人称単数の見分け方
三単現のsでよくある間違い
主語が三人称単数の時の疑問文・否定文の作り方
sometimes の s
Does he と Is he の違い

命令文

普通の命令文の作り方
命令文の付加疑問文の作り方
丁寧な命令文の作り方
Let’s ~. の文の作り方
Let’s の付加疑問文の作り方
命令文の作り方
please を使った命令文の作り方
be動詞の命令文の作り方

疑問詞

疑問詞とは
疑問詞 what とは
疑問詞 which とは
疑問詞 who とは
疑問詞 whose とは
疑問詞 when / where とは
疑問詞 how とは
疑問詞 why とは
how long と when の見分け方
下線部をたずねる疑問文の作り方
疑問詞が主語になる疑問文
what を使う疑問文はこれだけ
疑問詞を使った疑問文の答え方
行動の内容をたずねる疑問文
where の疑問文の間違い
whose の疑問文の間違い

進行形

現在形と現在進行形の違い
現在進行形の作り方
疑問文・否定文の作り方
疑問・否定を進行形にする手順
~ing だけで進行形にならない
子音を重ねて~ing形をつくる
疑問文・否定文の問題の解き方
study の進行形の作り方
過去進行形は何が過去なのか

過去の文

be動詞の過去形とは
一般動詞の過去形 ed のつけ方
一般動詞の過去形(不規則動詞)
疑問文・否定文の作り方
be動詞の過去形の間違い
疑問文・否定文の間違い
なんでも ed をつけてはいけない
washed は be動詞ではない
be動詞には、be動詞で答える

形容詞・副詞

形容詞の限定用法・叙述用法とは
副詞の位置の見つけ方
形容詞の位置の見分け方
sometimesなどの位置の見分け方
usually は動詞ではない
He will be busy tomorrow.

比較

比較級の文の作り方
原級を使った比較の作り方
最上級の文の作り方
形容詞・副詞の比較変化
原級はサンドイッチ方式?
than と that
summer は比較級ではない
of を使うか in を使うか
which do you like better, A or B?
比較に関する書き換え問題

不定詞

不定詞とは
不定詞の名詞的用法の作り方
不定詞の副詞的用法の作り方
不定詞の形容詞的用法の作り方
「疑問詞+不定詞」の用法
It … for ─ to ~. の用法
「動詞+人+不定詞」の用法
too … to ~ と enough to ~
不定詞の副詞的用法の語順
名詞的用法の意味の覚え方
形容詞的用法は名詞にくっつく
不定詞の副詞的用法(原因)
It … (for 人) to ~. の文のゲーム
Eメールを交換するために
疑問詞+不定詞

未来

be going to の意味

助動詞

助動詞とは
未来の助動詞 will の用法
能力・可能性の助動詞 can の用法
許可の助動詞 may の用法
義務の助動詞 must の用法
should の用法
would の用法
Shall I ~? と Shall we ~?
can / may / must の使い分け
must と have to の使い分け
will と be going to の書きかえ手順
May I ~? と Could you ~?
Your cat is under the desk.
助動詞に関する書き換え問題

動名詞

動名詞とは
不定詞のみ、動名詞のみの動詞
前置詞の目的語になる動名詞
動名詞と不定詞の使い分け
主語になる動名詞の作り方

接続詞

等位接続詞とは
従属接続詞とは
等位接続詞的な働きをする連語
接続詞 if / when / because
接続詞 that の意味と使い方
否定の繰り上げとは

There is(are) ~. の文

There is(are) ~. の文の作り方
There is(are) ~. の文の問題
駅の近くに郵便局があります。

文型

look の用法
第四文型を取る動詞
give 人 物 から give 物 to 人 へ
for を取る動詞、to を取る動詞
call A B / make A B の文
make の用法
文型に関する書き換え問題

名詞・冠詞

集合名詞とは
物質名詞とは
抽象名詞とは
固有名詞とは
数えられる、数えられない
数えられない名詞の量の表し方
数と量で使い分ける語
冠詞 a / an / the の使い分け
冠詞のいるとき、いらないとき
some と any の使い分け
「いくじん」って「なにじん」?
some と several の違い

単数形・複数形

複数形の作り方
複数形の不規則変化
es がつく単語の見分け方
数をたずねる疑問詞

受け身 (受動態)

受け身 (受動態)の作り方
の疑問文・否定文の作り方
目的語が2つある場合
by ~ を省略する受け身 (受動態)
by を使わない受け身 (受動態)
作り方を丸暗記するのは良くない
受け身の文の訳し方

現在完了

現在完了とは
現在完了の完了用法とは
現在完了の継続用法とは
現在完了の経験用法とは
have been to と have gone to
現在完了の訳し方
ever は疑問文のみ
since と for の違いと使い分け
have been の文のミス その1
have been の文のミス その2
(ずっと)~しているの文の作り方

分詞

現在分詞の形容詞的用法の使い方
過去分詞の形容詞的用法の使い方
不規則動詞変化表
現在分詞・過去分詞の位置
分詞を含む文の語順
分詞に be動詞はいらない

関係代名詞

関係代名詞とは
人が先行詞の関係代名詞
動物・物が先行詞の関係代名詞
関係代名詞 that を必ず使う時
名詞を修飾する文の作り方
主語になる関係代名詞 who
that / which の使い方
目的語になる関係代名詞
サンドイッチ型の関係代名詞
関係代名詞の先行詞とは
サンドイッチ型としっぽ型
分詞・関係詞の書きかえ問題

間接疑問文

「間接疑問文」の語順
間接疑問文の語順の考え方

付加疑問文

付加疑問文の作り方

感嘆文

what を使った感嘆文の作り方
how を使った感嘆文の作り方

否定

さまざまな否定語
部分否定とは
nowhere を訳そう

前置詞

時をあらわす前置詞
場所をあらわす前置詞
その他の前置詞
群前置詞
動詞と結びつく前置詞
形容詞と結びつく前置詞
前置詞の意味の覚え方
by を使わない受け身の前置詞
of がある文の訳し方

いろいろな表現

「今行きます」は go か come か
Here you are. と Here we are.
How are you doing?
「初めまして」「私もです」
「どうしたの?」の言い方
Would you like ~? と答え方
方位・方角・位置の表し方
mistake A for B

代名詞

人称代名詞とは、一覧表
人称とは
指示代名詞とは
再帰代名詞とは
代名詞 it と one の使い分け
「それは」と訳さない it
our はウインクしている
下線部を代名詞に(主格・目的格)1
下線部を代名詞に(主格・目的格)2
下線部が所有格・所有代名詞
「ケンの妹の…」
天候をあらわす it の訳し方

長文対策

内容一致対策
英問英答対策
直前の英文を見る
単複に注目する

中学レベル英語の解説

name A B / keep A B / paint A B の文の作り方

「~を…と名づける」「~を…(の状態)に保つ」「~を…(の色)に塗る」というとき、英語でどのようにいえばよいのでしょうか。SVOCの第5文型をとる「name A B / keep A B / paint A B」の3つの用法と文の作り方を解説します。
中学レベル英語の解説

現在完了進行形と現在完了形の違い、動作を表す動詞と状態を表す動詞の見分け方

過去から今までにある動作が続いていることを言うとき、「have been+~ing」という現在完了進行形を使います。現在完了進行形と現在完了形は、どう使い分ければよいのでしょうか。今回は動作の継続をあらわす、現在完了進行形の用法を解説します。
中学レベル英語の解説

形容詞+that ~ になる文の用法

「きっと~だ / ~と確信している」は英語でどういうのでしょうか。気持ちを表す形容詞に接続詞の that がつく形、sure that ~ / afraid that ~ / glad that ~ / sorry that ~ の用法を解説します
中学レベル英語の解説

仮定法の用法と注意点、wish を使った仮定法

「もし~なら、…なのだが」と現在の事実と違うことを英語でいうとき、仮定法を使います。仮定法の用法や注意すべき点、wish を使った表現も確認していきましょう。
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主語+動詞+人 that ~. の意味と用法

「SVOO」となる第4文型の英文の、2つ目の O の部分に接続詞の that を含む節がくることがあります。「~に…ということを言う」「~に…ということを示す」と英語で表すときの表現、「tell 人 that ~」「show 人 that ~」の意味と用法を解説します。
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「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」の原形不定詞の表現

「~に…させる」「~が…するのを手伝う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。let や help の後ろに動詞の原形がくる表現があります。今回は「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」となる原形不定詞の表現を解説します。
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比較に関する書きかえ問題

主語が入れ替わるパターン 問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 Mary is not as old as Nancy. = Nancy is (  ) (  ) Mary. え・・・こうですかねぇ。 Nancy i...
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文型に関する書きかえ問題

「~する」と「~する人」の書きかえ 問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 Nancy is a good tennis player. = Nancy (  ) tennis (  ). えっと、上の単語を下に持って行って...
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分詞と関係詞に関する書きかえ問題

問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 I like this bag bought by my father in America. = I like this bag (  ) my father (  ) in America...
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助動詞に関する書きかえ問題

命令と must / have to 問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 Don't go out today. = You (  ) (  ) stay home today. え? 否定文でいいんじゃないですか。 ...
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指示代名詞対策「単複に注目する」

今回やるのはこんな長文問題です。指示代名詞が指すものが何か、という問題ですね。 問題 "Why did you *get rid of your old fence?" my mother said. "Are you crazy?...
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指示代名詞対策「直前の英文を見る」

今回やるのはこんな長文問題です。指示代名詞が指すものが何かという問題ですね。 …… When I write a good program, (1)it always works perfectly every time. The c...
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