文型
中学レベル英語の解説 name A B / keep A B / paint A B の文の用法と作り方
「～を…と名づける」「～を…（の状態）に保つ」「～を…（の色）に塗る」というとき、英語でどのようにいえばよいのでしょうか。SVOCの第5文型をとる「name A B / keep A B / paint A B」の3つの用法と文の作り方を解説します。
中学レベル英語の解説 主語＋動詞＋人 that ～. の意味と用法
「SVOO」となる第4文型の英文の、2つ目の O の部分に接続詞の that を含む節がくることがあります。「～に…ということを言う」「～に…ということを示す」と英語で表すときの表現、「tell 人 that ～」「show 人 that ～」の意味と用法を解説します。
解答手順・テクニック 第4文型から第3文型に書きかえる方法
問題第4文型から第3文型に書きかえよ 問1 I gave her a book. → I gave a book ( ) her. 問2 I bought her a book. → I bought a book ( ) her. 問...
解答手順・テクニック 第4文型と第5文型の見分け方
第4文文型と第5文型は、動詞の後ろに2つの語がくるという点で、形がよく似ています。第4文文型と第5文型は、どうやって見分けたらよいのでしょうか。その見分け方を確認していきましょう。
解答手順・テクニック 補語と目的語の見分け方
問題下線部が補語 (C) か目的語 (O) か答えよ Oranges taste sweet. オレンジは甘い味がする はい、注目！ この補語か目的語かを問う問題は、高校1年の英語の中間テストで必ず出題されますよ～。 ええっと…補語…いや、...
中学レベル英語の解説 文型に関する書きかえ問題
「～する」と「～する人」の書きかえ 問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 Nancy is a good tennis player. = Nancy ( ) tennis ( ). えっと、上の単語を下に持って行って、こうかなぁ...
中学レベル英語の解説 make は「作る」以外に「させる」もある
make は「作る」という意味になります。ですがそれ以外にも意味はあります。make の「作る」以外の意味はどういう意味になるのでしょうか。またどのようにしてそれを見分ければよいのでしょうか。今回は、第5文型をとる「make A B」の用法について解説します。
中学レベル英語の解説 第3文型で for を取る動詞、to を取る動詞の見分け方
第3文型で for を取る動詞、to を取る動詞があります。for を取る動詞と to を取る動詞は、どうやって見分ければよいのでしょうか。for をとるときと to をとるときの見分け方と、考え方、またそれぞれの文型をよく取る動詞について解説します。
中学レベル英語の解説 call A B / make A B の文の作り方
「～を…と呼ぶ」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。また「～を…にする」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。「call＋人・物 ～ / make＋人・物 ～」といった第5文型を取る動詞を使った文の作り方と用法について解説します。
中学レベル英語の解説 「give 人 物」から「give 物 to 人」への書きかえ方
第4文型の「give 人 物」の文は、第3文型の「give 物 to 人」の文に書きかえられます。第4文型から第3文型に書きかえるときに、どういう点に注意するべきでしょうか。「give 人 物」の書きかえで注意すべき点と、その考え方について解説します。
中学レベル英語の解説 第4文型を取る動詞、give / show / buy / teach
第4文型を取る動詞には give / show / buy / teach などがあります。第4文型とはどのような意味になって、どのような語順になるのでしょうか。第4文型を取る動詞はどのような用法になるのでしょうか。今回は第4文型を取る動詞、give / show / buy / teach の用法について解説します。
中学レベル英語の解説 look＋形容詞 , look like＋名詞 , sound＋形容詞 の用法
「～に見える」「～に聞こえる」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。また「～のように見える」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。今回は、第3文型をとる「look＋形容詞」と「sound＋形容詞」の用法について解説します。