高校レベル英語の解説 be to ～ の意味と使い分け
問題次の各文の( )に入る最も適当なものを ア～エ の中から1つ選びなさい。No one ( ) be seen...
文法
高校レベル英語の解説 
高校レベル英語の解説 already は完了と一緒に使う副詞である
問題次の各文の( )に入る最も適当なものを ア～エ の中から1つ選びなさい。When Tom got to scho...
高校レベル英語の解説 such と so の語順の違い
such も so も「とても」と意味を強める働きをします。しかし、such と so は品詞が違います。またその語順も...
高校レベル英語の解説 most と almost の違いと使い分け
most と almost は「ほとんど」という意味の語です。ではその違いは何なのでしょうか？ またどのように使い分ける...
高校レベル英語の解説 SVO＋分詞 になる動詞
・see A ～ing(過去分詞)「Aが～している(される)のが見える」・hear A ～ing(過去分詞)「Aが～して...
高校レベル英語の解説 SVO＋to do になる動詞
問題His mother ( ) to be more careful in the choice of words....
高校レベル英語の解説 二重目的語をとる動詞
二重目的語をとる動詞・cost A B 「AにB(時間・費用など)がかかる」・envy A B 「AのBをうらやむ」・s...
高校レベル英語の解説 二重目的語をとらない動詞
二重目的語を取らない動詞・explain B to A 「AにBを説明する」・introduce B to A 「AにB...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2020年センター試験英語第2問A｢文法・語彙・語法｣
問1問題次の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、1～4のうちから1つずつ選べ。問1Due to the rai...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2019年センター試験英語第2問A｢文法・語彙・語法｣
問1問題次の問いの ( ) に入れるのに最も適当なものを、1～4のうちから1つずつ選べ。問1Casey was get...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2018年センター試験英語第2問A｢文法・語彙・語法｣
問1問題次の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、1～4のうちから1つずつ選べ。問1Jeff didn't ac...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2017年センター試験英語第2問A｢文法・語彙・語法｣
問1問題次の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、1～4のうちから1つずつ選べ。問1Today, in scie...