高校レベル英語の解説 分詞の慣用表現と慣用的な独立分詞構文
分詞の慣用表現 分詞の慣用表現ってどんなのがあるのですか? いろいろありますよ。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 the＋分詞 / ～の人々 Help the wounded. 傷つけられた人々を助けなさい。 be busy ...
高校レベル英語の解説
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高校レベル英語の解説 特殊な分詞構文「付帯状況」と「接続詞がある分詞構文」
特殊な分詞構文の形があるって聞いたんですが、どういうものがありますか。 付帯状況をあらわす分詞構文や、接続詞がある分詞構文があります。 付帯状況をあらわす分詞構文 まずは付帯状況をあらわす分詞構文から、見ていきましょう。 with＋O＋現在...
高校レベル英語の解説 分詞構文の作り方と手順
分詞構文とは、分詞が「接続詞」と「主語＋動詞」の働きをかねる構文で、副詞句として主文を修飾する用法です。 なんのこっちゃ? 分詞構文は、少し難しいですね。でもたくさん例文を見ていくうちに、わかってくるかと思います。 とりあえず、分詞構文の作...
高校レベル英語の解説 分詞の形容詞的用法と知覚・使役動詞に関する注意点
分詞って「現在分詞」と「過去分詞」があるよね。現在分詞は現在進行形のとき使ったし、過去分詞は受動態や完了形のとき使ったね。 それ以外に、分詞が形容詞や副詞の働きをする用法もありますよ。今回はそれを見ていきますね。 分詞の形容詞的用法 分詞の...
高校レベル英語の解説 動名詞の形容詞的用法とは、現在分詞との違い
動名詞が名詞の前に置かれて、その名詞を修飾することがあります。これを「動名詞の形容詞的用法」と言います。動名詞の形容詞的用法は、修飾する名詞の「用途」「目的」を表します。具体的にどういったものがあるのか、例を挙げて確認しましょう。
高校レベル英語の解説 動名詞の受動態の表し方
実は「動名詞」には「受動態」があるんです。このように使います。例文を使いながら確認していきましょう。 動名詞の受動態 / being＋過去分詞 I don't like being treated like a child. 私は子供のよう...
高校レベル英語の解説 動名詞の慣用表現
動名詞の慣用表現を、紹介しますね。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 feel like ～ing / ～する気がする I don't feel like studying at all tonight. 私は今夜、全く勉強する...
高校レベル英語の解説 動名詞と不定詞で意味が変わる動詞
動名詞と不定詞の両方を目的語にとることができる動詞でも、どちらをとるかによって意味が変わるものがあります。 へぇ～。どんなのがあるのですか? では、それらを見ていきましょう。 動名詞と不定詞の両方を目的語にとるが、意味が違う他動詞 forg...
高校レベル英語の解説 完了動名詞の用法
「having＋過去分詞」の形で完了動名詞になります。完了動名詞は、文中の述語動詞があらわす時より、前の時を表します。どういった用法なのか、例文を使いながら確認していきましょう。
高校レベル英語の解説 動名詞の意味上の主語を示す場合と示さない場合
動名詞にも不定詞と同じく意味上の主語があって、意味上の主語を示さない場合と、意味上の主語を示す場合に分けられます。 意味上の主語を示す場合 意味上の主語を示す場合は、意味上の主語を動名詞の直前に置きます。動名詞の主語は (代)名詞の「所有格...
高校レベル英語の解説 動名詞の基本的用法
「動名詞」は「動詞の原形＋～ing」の形で、動詞と名詞の性質を併せ持つ働きをします。「不定詞の名詞的用法」とほぼ同じ働きなので、相互に書きかえることができるんですよ。 I like playing tennis. ＝ I like to p...
高校レベル英語の解説 不定詞の慣用表現
独立不定詞は丸暗記したほうがいいと言われましたが、それ以外に丸暗記したほうがいい不定詞の表現ってありますか? 不定詞の慣用表現のうち。大事だと思われるものを紹介します。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 【be＋形容詞＋不定詞】...