高校レベル英語の解説 所有格の使い方や用法
所有格の表し方 「… の～」というように、あるものが誰かの所有物の時、所有格を使います。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 代名詞ではない場合は、名詞に -'s をつけて所有格を表します。 I borrowed Tom's pe...
高校レベル英語の解説
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高校レベル英語の解説 複数形の規則変化と不規則変化、迷うパターンなど
複数形って名詞の後ろに -s を付けたらいいんでしょ? そうですね。普通は名詞の語尾に -s をつければいいです。でも規則変化にもいろいろ種類がありますよ。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 複数形の規則変化 単数形の語尾 -s...
高校レベル英語の解説 数えられない名詞の普通名詞化
物質名詞・抽象名詞・固有名詞は、数えられない名詞なんですよね。 物質名詞・抽象名詞・固有名詞は普通、数えられない名詞として扱いますが、具体的なものをあらわすときは普通名詞として扱いますよ。そのときは a / an がついたり、複数形になった...
高校レベル英語の解説 名詞の種類を5つに分類。使い方や用法
名詞にはどういう種類があるのですか。 「普通名詞」「集合名詞」「物質名詞」「抽象名詞」「固有名詞」という分類がありますね。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 普通名詞 はっきりとした目に見える形を持っていて、同じ種類の物に共通の...
高校レベル英語の解説 名詞の用法、「名詞の形容詞的用法」と「名詞の副詞的用法」とは
名詞の用法 名詞は文の主要素として、主語・補語・目的語になります。また前置詞の目的語にもなります。 This book is interesting.（主語） He is a student.（補語） I play baseball.（目的...
高校レベル英語の解説 名詞構文とは 使い方や用法
名詞構文とは、動詞や形容詞が名詞として使われる表現です。日本語で言えば「彼は走りが速い」みたいに「走る」という動詞が、「走り」という名詞として使われているのと、同じような感じでしょうかね。 名詞構文には、次のようなものがあります。それぞれ例...
高校レベル英語の解説 無生物主語とは 訳し方とよく取る動詞
人ではなく、物事を主語にして「～が人に…させる」と言う意味の表現を「無生物主語」と言います。無生物主語構文の主語になるのは名詞だけではなく、「動名詞句」や「不定詞句」などの「名詞句」や、「名詞節」なども使われます。 普通に訳をしようとすると...
高校レベル英語の解説 省略が起こるパターン
省略ってどういうときに起きるのですか? 繰り返しになる語句は省略されることが多いですよ。それぞれ例文を使いながら確認していきましょう。 繰り返しになる語句の省略 He studied English harder than I (studi...
高校レベル英語の解説 倒置のパターン
倒置はいろんなパターンがありますね。苦手だなぁ。 倒置が起こるとその後ろが、「疑問文の語順になる」「動詞→主語になる」「そのまま」というパターンがあります。どういうときにどうなるのか。1つ1つ丁寧に倒置のパターンを例文を使いながら確認してい...
高校レベル英語の解説 強調表現の3パターン「強調構文」「強調語句」「very と much」
物事を強調して言うには、いくつか方法があります。それは「強調構文を使う」「強調語句を使う」「very や much を使う」という3つに分類することができます。それらを例文を使いながら確認していきましょう。 It is ～ that …. ...
高校レベル英語の解説 否定の節の代用をする not の使い方
I hope not. という英文があったのですが、それって文法として間違ってるんじゃないですか? I don't hope. ならまだわかるんですけれど。 いいえ、それは否定語含む従属節の代用を、not でしているんです。否定語を含む従属...
高校レベル英語の解説 従属節を否定する語・否定の繰り上げが起こらない語
否定の繰り上げ 英語と言うのは that 節の動詞を否定にするより、主節の動詞を否定する方が自然なのです。これを難しい言い方で「否定の繰り上げ」と言います。たとえば、こういうものです。 I don't think that he will ...