中学レベル英語の解説 There is(are) ～. の文に関する問題
「～があります」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。よく使われるのは there is ～. の文ですが、「～があります」の文は全てこの形になるのでしょうか。「限定されている名詞」り場合どうなるのでしょうか。「～があります」の文の作り方について解説します。
中学レベル英語の解説
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中学レベル英語の解説 「否定の繰り上げ」とは
「私は彼がバレーボールを好きではないと思う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。主節と従属節がある文構造で、従属節を否定したいとき、「否定の繰り上げ」がおこります。「否定の繰り上げ」とは何なのか、どういうときにおこるのかを解説します。
中学レベル英語の解説 接続詞 that の意味と使い方
接続詞の that はあとにくる「主語＋動詞～」をうけて「～ということ」という意味になります。接続詞のthat はどのような形で使われることが多いのでしょうか。また、どのように点に注意しなくてはいけないのでしょうか。今回は接続詞の that について解説します。
中学レベル英語の解説 接続詞 if / when / because の意味・使い方
従属節をとる接続詞に if / when / because があります。それぞれの意味や用法はどうなるのでしょうか。また英作をするとき、どこに接続詞をつければよいのでしょうか。今回は従属節をとる接続詞である if / when / because の意味や使い方について解説します。
中学レベル英語の解説 主語になる動名詞の作り方
動名詞は「～すること」の意味になります。この動名詞ですが、文章の主語として使うことができます。主語になる動名詞の作り方はどのようにすればよいのでしょうか。また何に注意をすればよいのでしょうか。今回は主語になる動名詞の作り方について解説します。
中学レベル英語の解説 動名詞と不定詞の使い分け
動名詞と不定詞の名詞的用法のどちらも「～すること」と訳すことができます。それぞれどのようにして、使い分ければよいのでしょうか。動名詞しかとらない動詞には、どういうものがあるのでしょうか。今回は動名詞と不定詞の使い分けについて解説します。
中学レベル英語の解説 May I ～? と Could you ～? の使い分け
「～してもいいですか」と相手に許可を求めたり、「～してくれませんか」と依頼したりするときは「May I ～?」「Could you ～?」という表現を使います。それぞれどのような用法になり、どちらがどちらの意味になるのでしょうか。May I ～? と Could you ～? を見分ける方法を解説します。
中学レベル英語の解説 will と be going to の書きかえ手順
will を使った文を、be going to を使った文に書きかえる問題が、出題されることがあります。そのとき肯定文だと間違えないのに、疑問文・否定文だと間違えることが多いです。どうすれば間違いを減らせるでしょうか。will と be going to の書きかえ手順を解説します。
中学レベル英語の解説 must not と don’t have to の使い分け
「～しなければならない」というとき、must と have to を使います。では must と have to はどのようにして使い分ければよいのでしょうか。特に否定になったときの must not と don't have to の意味に違いと、その使い分け方について解説します。
中学レベル英語の解説 can / may / must の使い分け
助動詞の「can / may / must」はもちろん別々の単語ですが、日本語に訳したとき、同じ言葉を使って訳すことがあります。「can / may / must」はどのようにして使い分ければよいのでしょうか。「can / may / must」の使い分けについて解説します。
中学レベル英語の解説 be going to＋動詞の原形 の意味と疑問文・否定文の作り方
「～するつもりです」と、あらかじめするつもりで準備を進めていることを言うときは、「be going to＋動詞の原形」となります。この「be going to＋動詞の原形」の用法や疑問文・否定文の作り方、またよくある間違いや、注意すべき点、will との違いについて解説します。
中学レベル英語の解説 「疑問詞＋不定詞」には should の気持ちがある
「疑問詞＋不定詞」の形は、どのように日本語にすればよいのでしょうか。「疑問詞＋不定詞」に隠れている should の気持ちとは何なのでしょうか。「疑問詞＋不定詞」の用法と訳し方のコツ、「how to ～」の訳し方ついて解説します。