中学レベル英語の解説 make の用法 –「（計画）を立てる」「（努力）をする」「（騒ぎを）引き起こす」などの make
make にはどのような用法があるのでしょうか。「make A B / AをBにする」の5文型や「make＋人＋動詞の原形 / （人に）～させる」の使役の表現。「（計画）を立てる」「（努力）をする」「（騒ぎを）引き起こす」の make や、...
中学レベル英語の解説 
中学レベル英語の解説 most の用法 –「副詞の most」「形容詞の most」「名詞の most」
most には「副詞」「形容詞」「名詞」の用法があります。それぞれどのように使うのでしょうか。「副詞の most」「形容詞の most」「名詞の most」の用法を解説します。（形容詞・副詞について）最も～問題次の日本語に合うように、（ ...
中学レベル英語の解説 more の用法 –「副詞の more」「形容詞の more」「名詞の more」
moreには「副詞」「形容詞」「名詞」の用法があります。それぞれどのように使うのでしょうか。「副詞の more」「形容詞の more」「名詞の more」の用法を解説します。「（～よりも）もっと～」副詞の more問題次の日本語に合うように...
中学レベル英語の解説 leave の用法 –「～を去る・出発する」「～を置いて行く」「～を置き忘れる」「～を辞める」の leave
leave にはどのような用法があるのでしょうか。「～を去る・出発する」「～を置いて行く」「～を置き忘れる」「～を辞める」の leave を確認していきます。「～を去る・出発する」の leave問題次の日本語に合うように、（ ）に適当な語...
中学レベル英語の解説 keep の用法 –「～を取っておく」「～を守る」「～を継続的につける」「～し続ける」などの keep
keep にはどのような用法があるのでしょうか。「～を取っておく」「（規則・約束など）を守る」「（日記などを）継続的につける」「…を～の状態にしておく」「～し続ける、維持する」の keep や、keep up with / keep in ...
中学レベル英語の解説 in の用法 –「場所 / 言語 / 分野 / 期間 / 未来 / 所属 / 状態・状況 / 着用 / 形状」の in
in にはどのような用法があるのでしょうか。場所、言語、分野、期間、未来、所属、状態・状況、着用、形状をあらわす in の用法と、in front of / in bed / in fact / in total といった定型表現も解説しま...
おすすめ勉強方法 ちりも積もれば山となる？ 隙間時間を有効活用した勉強法
「忙しくて、宿題ができませんでした」という子がいます。「いやいや、あなた売れっ子芸能人じゃないんだから、宿題ができないほど忙しいなんてことはないでしょ」と、たしなめますが、話を聞いていると、なんやかんやで、確かに忙しそうではあります。とはい...
おすすめ勉強方法 テスト中に記憶がよみがえる。フラッシュバックの仕組みを応用した勉強法
フラッシュバックとは、過去の記憶が突然強烈に蘇る現象のことです。フラッシュバックは、トラウマやストレスによって引き起こされる場合が多く、不快な経験を再び味わうような苦痛を伴います。しかしフラッシュバックには、ポジティブな感情や感覚を呼び起こ...
おすすめ勉強方法 中学生のときにやっておけばよかったと、後悔していることは何ですか？
「中学生のときにやっておけばよかったと、後悔していることは？」という質問を、高校生にしました。それに対して、インターネット上で様々な回答が見られます。分析すると、以下のような傾向があります。中学生のときに、何をやっておけばよかった？「中学生...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】令和７年度大学入学共通テスト 試作問題『英語（リーディング）』
新しい高等学校学習指導要領（平成 30 年 3 月告示、令和４年度高等学校入学者から年次進行で適用）による受験生が、令和７年度の大学入学共通テストを受験します。このことに対応し、大学入学共通テストも、令和７年度試験以降、新しい学習指導要領に...
おすすめ勉強方法 ストレスや挫折感が少なくなる？ シェイピング法を使った勉強法
シェイピング法とは、目的とする行動の変化にたどり着くための方法です。その方向で少しやりやすい変化をもたらす所から始め、徐々に目的に近づけて行きます。バラス・スキナーによって開発されたオペラント条件づけの一種で、行動療法のひとつでもあります。...
おすすめ勉強方法 指示されると嫌になる。勉強で心理的リアクタンスとうまく付き合う方法
「心理的リアクタンス」とは、選択の自由が奪われようとしたとき、それを回復しようとする心の働きのことです。この「心理的リアクタンス」は、勉強において妨げになることが多いです。しかしそれをうまく使って勉強のモチベーションを上げることも可能です。...