中学レベル英語の解説

中学レベル英語の解説

all の用法 –「副詞の all」「形容詞の all」「同格の all」「関係詞節をともなう all」など

all にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「副詞の all」「形容詞の all」「同格の all」「関係詞節をともなう all」の用法や、「世界中」「一年中」の言い方を解説します。 副詞の ...
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across の用法 –「~を横切って」と「~のあちこちで」で共通するイメージとは

across にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「~を横切って」と「~のあちこちで」の用法で使われる across について、それぞれの用法と共通するイメージについて解説します。 「~を横切...
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after の用法 – after と behind の違い、前置詞と接続詞の after

after には前置詞の用法と、接続詞の用法があります。それぞれどのように使うのでしょうか。また after と behind はどう違うのでしょうか。今回は after に関するいろいろな用法について解説します。 after と behi...
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as の用法 -「~として」「~と同じくらい…」「~するように」の as

as にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「~として」「~と同じくらい…」「~するように」「まるで~のように」といった用法で使われる as について解説します。 「~として」の as 問題 次...
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「よろしく」って英語でどう言うの? say hello to / say hi to / best wishes, / best regards, の表現

「よろしく」は英語でどのように言うのでしょうか。今回は「~によろしくお伝えください」の say hello to ~ と say hi to ~ 、手紙やメールで結びに使う「よろしくお願いします」の best wishes, / best regards, について解説します。
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name A B / keep A B / paint A B の文の用法と作り方

「~を…と名づける」「~を…(の状態)に保つ」「~を…(の色)に塗る」というとき、英語でどのようにいえばよいのでしょうか。SVOCの第5文型をとる「name A B / keep A B / paint A B」の3つの用法と文の作り方を解説します。
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現在完了進行形と現在完了形の違い、動作を表す動詞と状態を表す動詞の見分け方

過去から今までにある動作が続いていることを言うとき、「have been+~ing」という現在完了進行形を使います。現在完了進行形と現在完了形は、どう使い分ければよいのでしょうか。今回は動作の継続をあらわす、現在完了進行形の用法を解説します。
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形容詞+that ~ になる文の用法

「きっと~だ / ~と確信している」は英語でどういうのでしょうか。気持ちを表す形容詞に接続詞の that がつく形、sure that ~ / afraid that ~ / glad that ~ / sorry that ~ の用法を解説します
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仮定法の用法と注意点、wish を使った仮定法

「もし~なら、…なのだが」と現在の事実と違うことを英語でいうとき、仮定法を使います。仮定法の用法や注意すべき点、wish を使った表現も確認していきましょう。
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主語+動詞+人 that ~. の意味と用法

「SVOO」となる第4文型の英文の、2つ目の O の部分に接続詞の that を含む節がくることがあります。「~に…ということを言う」「~に…ということを示す」と英語で表すときの表現、「tell 人 that ~」「show 人 that ~」の意味と用法を解説します。
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「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」の原形不定詞の表現

「~に…させる」「~が…するのを手伝う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。let や help の後ろに動詞の原形がくる表現があります。今回は「let 人+動詞の原形 / help 人+動詞の原形」となる原形不定詞の表現を解説します。
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比較に関する書きかえ問題

主語が入れ替わるパターン 問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。 Mary is not as old as Nancy. = Nancy is (  ) (  ) Mary. え・・・こうですかねぇ。 Nancy is (not) (...