中学レベル英語の解説name A B / keep A B / paint A B の文の作り方
「～を…と名づける」「～を…（の状態）に保つ」「～を…（の色）に塗る」というとき、英語でどのようにいえばよいのでしょうか。SVOCの第5文型をとる「name A B / keep A B / paint A B」の3つの用法と文の作り方を解説します。
中学レベル英語の解説
中学レベル英語の解説
中学レベル英語の解説現在完了進行形と現在完了形の違い、動作を表す動詞と状態を表す動詞の見分け方
過去から今までにある動作が続いていることを言うとき、「have been＋～ing」という現在完了進行形を使います。現在完了進行形と現在完了形は、どう使い分ければよいのでしょうか。今回は動作の継続をあらわす、現在完了進行形の用法を解説します。
中学レベル英語の解説形容詞＋that ～ になる文の用法
「きっと～だ / ～と確信している」は英語でどういうのでしょうか。気持ちを表す形容詞に接続詞の that がつく形、sure that ～ / afraid that ～ / glad that ～ / sorry that ～ の用法を解説します
中学レベル英語の解説仮定法の用法と注意点、wish を使った仮定法
「もし～なら、…なのだが」と現在の事実と違うことを英語でいうとき、仮定法を使います。仮定法の用法や注意すべき点、wish を使った表現も確認していきましょう。
中学レベル英語の解説主語＋動詞＋人 that ～. の意味と用法
「SVOO」となる第4文型の英文の、2つ目の O の部分に接続詞の that を含む節がくることがあります。「～に…ということを言う」「～に…ということを示す」と英語で表すときの表現、「tell 人 that ～」「show 人 that ～」の意味と用法を解説します。
中学レベル英語の解説「let 人＋動詞の原形 / help 人＋動詞の原形」の原形不定詞の表現
「～に…させる」「～が…するのを手伝う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。let や help の後ろに動詞の原形がくる表現があります。今回は「let 人＋動詞の原形 / help 人＋動詞の原形」となる原形不定詞の表現を解説します。
中学レベル英語の解説比較に関する書きかえ問題
主語が入れ替わるパターン問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。Mary is not as old as Nancy.= Nancy is ( ) ( ) Mary.え・・・こうですかねぇ。Nancy is (not) (old) ...
中学レベル英語の解説文型に関する書きかえ問題
「～する」と「～する人」の書きかえ問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。Nancy is a good tennis player.= Nancy ( ) tennis ( ).えっと、上の単語を下に持って行って、こうかなぁ。Nan...
中学レベル英語の解説分詞と関係詞に関する書きかえ問題
問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。I like this bag bought by my father in America.= I like this bag ( ) my father ( ) in America.下の文...
中学レベル英語の解説助動詞に関する書きかえ問題
命令と must / have to問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。Don't go out today.= You ( ) ( ) stay home today.え? 否定文でいいんじゃないですか。You (do) (no...
中学レベル英語の解説Would you like to ～? / Would you like ～? とその答え方
「～しませんか」と誘ったり、「～はどうですか」と勧めるのを英語で言うとき、英語で Would you like ～ という表現を使います。Would you like ～ にはどういう用法があるのでしょうか。Would you like ～? の用法とその答え方を解説します。
中学レベル英語の解説「どうしたのですか？」の言い方。What’s up? と What’s wrong? の違い
「どうしたのですか？」と英語でたずねる言い方は What's up? と What's wrong? の2種類あります。What's up? と What's wrong? にはどういう違いがあって、どのように使い分ければいいのでしょうか。What's up? と What's wrong? の用法を例文を使いながら解説します。