中学レベル英語の解説 all の用法 –「副詞の all」「形容詞の all」「同格の all」「関係詞節をともなう all」など
all にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「副詞の all」「形容詞の...
中学レベル英語の解説
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中学レベル英語の解説 across の用法 –「～を横切って」と「～のあちこちで」で共通するイメージとは
across にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「～を横切って」と「～...
中学レベル英語の解説 after の用法 – after と behind の違い、前置詞と接続詞の after
after には前置詞の用法と、接続詞の用法があります。それぞれどのように使うのでしょうか。また after と beh...
中学レベル英語の解説 as の用法 -「～として」「～と同じくらい…」「～するように」の as
as にはいろいろな用法があります。どういった用法があり、どのように使われるのでしょうか。「～として」「～と同じくらい…...
中学レベル英語の解説 「よろしく」って英語でどう言うの？ say hello to / say hi to / best wishes, / best regards, の表現
「よろしく」は英語でどのように言うのでしょうか。今回は「～によろしくお伝えください」の say hello to ～ と say hi to ～ 、手紙やメールで結びに使う「よろしくお願いします」の best wishes, / best regards, について解説します。
中学レベル英語の解説 name A B / keep A B / paint A B の文の用法と作り方
「～を…と名づける」「～を…（の状態）に保つ」「～を…（の色）に塗る」というとき、英語でどのようにいえばよいのでしょうか。SVOCの第5文型をとる「name A B / keep A B / paint A B」の3つの用法と文の作り方を解説します。
中学レベル英語の解説 現在完了進行形と現在完了形の違い、動作を表す動詞と状態を表す動詞の見分け方
過去から今までにある動作が続いていることを言うとき、「have been＋～ing」という現在完了進行形を使います。現在完了進行形と現在完了形は、どう使い分ければよいのでしょうか。今回は動作の継続をあらわす、現在完了進行形の用法を解説します。
中学レベル英語の解説 形容詞＋that ～ になる文の用法
「きっと～だ / ～と確信している」は英語でどういうのでしょうか。気持ちを表す形容詞に接続詞の that がつく形、sure that ～ / afraid that ～ / glad that ～ / sorry that ～ の用法を解説します
中学レベル英語の解説 仮定法の用法と注意点、wish を使った仮定法
「もし～なら、…なのだが」と現在の事実と違うことを英語でいうとき、仮定法を使います。仮定法の用法や注意すべき点、wish を使った表現も確認していきましょう。
中学レベル英語の解説 主語＋動詞＋人 that ～. の意味と用法
「SVOO」となる第4文型の英文の、2つ目の O の部分に接続詞の that を含む節がくることがあります。「～に…ということを言う」「～に…ということを示す」と英語で表すときの表現、「tell 人 that ～」「show 人 that ～」の意味と用法を解説します。
中学レベル英語の解説 「let 人＋動詞の原形 / help 人＋動詞の原形」の原形不定詞の表現
「～に…させる」「～が…するのを手伝う」というとき、英語でどのように言えばよいのでしょうか。let や help の後ろに動詞の原形がくる表現があります。今回は「let 人＋動詞の原形 / help 人＋動詞の原形」となる原形不定詞の表現を解説します。
中学レベル英語の解説 比較に関する書きかえ問題
主語が入れ替わるパターン問題次の文を同じ意味の文に書きかえなさい。Mary is not as old as Nancy...