共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第6問「長文読解」
A 問1 問題次の文章を読み、下の問いに答えよ。なお、文章の左にある(1)～(6)は段落の番号を表している。 Listening Convenience and Sound Quality: Is There Another Priorit...
共通テスト・センター試験英語解説 共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第5問「日記と手紙」
問1 問題 スペイン人画家の Salvador には、日本生まれの Chitose という孫がいる。Chitose はかつて、Salvador に絵のレッスンを受けていた。次の文章は、Salvador の日記と、Chitose が彼に宛てた...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第4問B「広告」
問1 問題 次のページのマラソン大会の申し込みに関するウェブサイトを読み、次の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、下の1～4のうちから1つずつ選べ。 問1 Which of the following statements is N...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第4問A「図表読解」
問1 問題次の文章はある報告書の一部である。この文章とグラフを読み、下の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1～4のうちから1つずつ選べ。 Magnet and Sticky: A study on State-to-S...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第3問C「要約」
問1 問題 次の会話は、アメリカのある高校でカリキュラムを見直すにあたり、教師たちが外国語教育について議論している場面の一部である。( )に入れるのに最も適当なものを、それぞれ1～4のうちから1つずつ選べ。 Ted : For the p...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第3問B「不要文選択」
問1 問題次の問いのパラグラフ(段落)には、まとまりをよくするために取り除いた方がよい文が1つある。取り除く文として最も適当なものを、下線部1～4のうちから1つ選べ。 問1 Children between the ages of thre...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語3問A「意味類推」
問1 問題次の問いの英文を読み、下線部の語句の意味をそれぞれの文章から推測し、( )に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1～4のうちから1つ選べ。 問1 Jane : How's Michelle doing? The last ...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第2問C「語句整序」
問1 問題次の問いにおいて、下の1～6の語句を並びかえて空所を補い、文を完成させよ。 問1 Dan : How did your health check go? Mike : Not bad, but the doctor ( ) ( ...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第2問B｢会話文｣
問1 問題次の問いの会話の( )に入れるのに最も適当なものを、下の1～4のうちから1つ選べ。 問1 Martha : What do you want to do this afternoon? Ed : Well, how about...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第2問A｢文法・語彙・語法｣
問1 問題次の問いの( )に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1～4のうちから1つ選べ。 問1 When I looked out of the window last night, I saw a cat ( ) into my...
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第1問B「アクセント」
問1 問題次の問いにおいて、第一アクセント(第一強勢)の位置がほかの3つと異なるものを、それぞれ下の1～4のうちから1つずつ選べ。 問1 1. novel / 2. parade / 3. rescue / 4. vital 【解説】 1....
共通テスト・センター試験英語解説 【解説】2014年センター試験英語第1問A「発音」
問1 問題次の問いにおいて、下線部の発音がほかの3つの場合と異なるものを、それぞれ下の1～4のうちから1つずつ選べ。 問1 1. glove / 2. onion / 3. oven / 4. prove 【解説】 1. grove は「グ...