問1
問1
Hotel clerk: Good morning, Mr. and Mrs. Gomez. How can I help you?
Mrs. Gomez: Well, ( ) ( A ) ( ) ( ) ( B ) ( ) us how to get to the theater.
1. could / 2. if / 3. tell / 4. we’re / 5. wondering / 6. you
【解説】
中学で習う道をたずねる表現がベースになっています。
～への行き方を教えてくれませんか?
if は「もし～」という副詞節ではなく、「～かどうか」の名詞節として使います。wonder if ～ で、「～かどうかと思う」→「～していただけないでしょうか」というお願いをする表現になります。
劇場への行き方を教えていただけませんか。
で、順番は452613となります。
【正解】A→5 / B→1
問2
問2
Student: Excuse me. I’d like to know what we will be discussing in next week’s seminar.
Professor: I haven’t decided yet, so ( ) ( A ) ( ) ( ) ( B ) ( ) email.
1. by / 2. let / 3. me / 4. send / 5. the details/ 6. you
【解説】
「let＋人＋原形不定詞」で「～に…させる」の意味になります。
「make＋人＋原形不定詞」も「～に…(無理やり)させる」の意味ですが、let は「許可」、make は「強制」という違いがあります。「
have＋人＋原形不定詞」は「～に…してもらう」という表現です。
send A B で「A に B を送る」です。「メールを使って詳細をあなたに送る」となります。誰が誰にメールを送るのかを、しっかり押さえておけば、大丈夫ですね。
詳細をメールでお送りします。
で、順番は234651となります。
【正解】A→3 / B→5
問3
問3
Interviewer: How did you change after becoming the head of such a big company?
President: I ( ) ( A ) ( ) ( ) ( B ) ( ) my time more effectively.
1. came to / 2. manage / 3. need / 4. realize / 5. the / 6. to
【解説】
選択肢の中に、動詞的なものがたくさんありますが、「1. came to」だけが過去形なのに注目。これが最初にくることがわかります。
また「時間を管理する必要がある」ということから、need to manage my time ～ の固まりを作ることができます。
問題は the です。この定冠詞がつくような「名詞」がこの選択肢にあるでしょうか?
need が動詞だという考えにとらわれてしまうと、わからなくなるかもしれません。この need は「必要性」という名詞です。それで the need という固まりができます。
残った realize ですが、動詞の原形です。ということで、「1. came to」の to は不定詞の to と考え、came to realize の固まりを作ることができます。
私は自分の時間をより効果的に管理する必要性に気づきました。
で、順番は145362です。
【正解】A→4 / B→6
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