要約問題のテクニック・逆接の接続詞に注目しよう

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次の英文は、学校新聞に載った、服装規定についての記事である。意見の要約として最も適当なものを、下の1~4のうちから1つ選べ。

Students should be free to choose what they want to wear to school. Granted, there are some shirts that have offensive writing on them but the majority of messages are not offensive. Most messages do not negatively affect our learning and attention in class. If we have a dress code at all, it should state that students cannot wear clothes with insulting words on them. But, that is it. I’m sure that whether there is a dress code or not, my friends will wear what they know is fine and appropriate in school. Teachers should trust us to be able to determine whether or not the clothes we decide to wear are appropriate.

1. A dress code cannot prevent students from wearing clothing with offensive messages.
2. In most cases, students can determine what clothing is acceptable to wear to school.
3. Teachers can be trust to make a dress code that students will accept.
4. Students should be encouraged to make a school dress code for themselves.

サル
選択肢の意味は
1. 服装規定は生徒たちが気分を害するメッセージのある服を着るのをやめさせられない。
2. ほとんどの場合、学生は学校へ着ていくのにどんな服が適しているかを決められる。
3. 学生が受け入れられる服装規定を、つくることについて先生たちを信用することができる。
4. 学生たちは自分自身で学校の服装規定をつくるよう奨励されるべきだ。

「服装規定なんていらねぇよ」みたいなことを言ってたような…まぁ、3. は違うのはわかるね。あとはどれもそれっぽいなぁ~。

ウサギ
全体に印象から考えると、どうしても選択肢を絞りきれないね。実はこの問題は全体から考えるのではなく、Butの後ろに注目するだけで解けるんですよ。

逆接の接続詞は、その前後で逆の意味のものがくるが、後ろの内容がより重要になる

サル
But の後ろの文は
But, that is it. I’m sure that whether there is a dress code or not, my friends will wear what they know is fine and appropriate in school.
「しかし、それはそうだが、服装規定があろうがなかろうが、私の友達たちは、きれいで学校に適した物をちゃんと分かって着ると私は思う」

あ、2. と同じことを言っている。

ウサギ
ということで、正解は選択肢の 2. ですね。

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